Rapport Dubé F., Paré M., Dufour F., Morrissette E., Belleville M. (2018). Coenseignement et différenciation pour favoriser la réussite des élèves en difficulté scolarisés en classe ordinaire. Projet en partenariat en adaptation scolaire Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur (MEES).