Rapport Freiman V., Giroux P., Kamba J., Cyr P. (2021). Guide sur le développement de compétences non techniques (CNT) dans la formation à distance (FAD) pour les institutions d’enseignement francophones canadiennes. . Université de Moncton.
Chapitre de livre Freiman V., Richard V., Kamba J., Djambong T., Furlong C., Pruneau D. (2019). Affordances et appropriation d’outils numériques collaboratifs (TIC) durant la pensée design. La pensée design pour le développement durable : Applications de la démarche en milieux scolaire, académique et communautaire ( p.64-76 ) , Moncton, Canada : Groupe de recherche Littoral et vie . Disponible: ici