Pédagogies humiliantes et rêves brisés dans des récits de vie d’élèves du secondaire au Cameroun et au Gabon : Quelles pratiques collaboratives pour la transformation de cet espace scolaire ?


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 ,27 Mai )

Type de présentation: .

Nom de la rencontre: Colloque « Éthique de l’accompagnement et agir coopératif »

Lieu: Tours, France

Théorie de l'activité: