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État de publication: Publiée (2014 ,7 Mars )
Titre du livre: Formation en ligne et conseillers et ingénieurs pédagogiques : 20 études de cas
Éditeur: Presses de l'Université Laval
Lieu: Québec, Canada
Volume:
Intervalle de pages: 353-371
ISBN: 978-2-7637-2097-5
Résumé: Les pressions de l'administration incitent les membres du comité et du chef de programme, ainsi que le concepteur pédagogique principal LeFort, à envisager de nouvelles options pour son exécution. L'apprentissage en ligne n'est pas une pratique bien établie chez les professeurs habituels, bien que les conférenciers du programme y soient ouverts. LeFort doit trouver une solution qui maintienne la qualité de l'enseignement tout en augmentant l'accessibilité et en améliorant la rentabilité.
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