Comment recréer l’ambiance propre au séminaire dans un cours en ligne ?


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 ,7 Mars )

Titre du livre: Formation en ligne et conseillers et ingénieurs pédagogiques : 20 études de cas

Éditeur: Presses de l'Université Laval

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 353-371

ISBN: 978-2-7637-2097-5

Résumé: Les pressions de l'administration incitent les membres du comité et du chef de programme, ainsi que le concepteur pédagogique principal LeFort, à envisager de nouvelles options pour son exécution. L'apprentissage en ligne n'est pas une pratique bien établie chez les professeurs habituels, bien que les conférenciers du programme y soient ouverts. LeFort doit trouver une solution qui maintienne la qualité de l'enseignement tout en augmentant l'accessibilité et en améliorant la rentabilité.

Théorie de l'activité: