Communication
Larouche C., Savard D., Amboulé Abath A., Tremblay M., Talbot C.
(2018 , Juin).
Les différences dans la perception des élèves sur l'efficacité du volet travail personnel d'un projet-école (phase 2).
86e congrès de l'ACFAS , Chicoutimi, Canada.
Communication
Larouche C., Amboulé Abath A., Savard D., Talbot C., Tremblay M.
(2017 , Juin).
Évaluation de la mise en oeuvre du projet TPE-PPE à l'école secondaire Grandes Marées.
Société canadienne pour l'étude de l'éducation (SCEE), Toronto, Canada.
Communication
Talbot C., Larouche C., Savard D., Amboulé Abath A., Tremblay M.
(2017 , Décembre).
Les différences dans la perception des élèves sur l'efficacité du volet travail personnel d'un projet-école (phase 1).
39e session d'étude de l'ADMEE-Canada, Québec, Canada.
Communication
Amboulé Abath A., Larouche C., Savard D., Tremblay M., Gaudet I.
(2015 , Juin).
La recherche en collaboration pour l’évaluation d’un projet d’établissement : une alliance nécessaire dans le cadre du projet TPE-PPE de l’école secondaire des Grandes-Marées.
Communication présentée dans le cadre du 83e Congrès de l’ACFAS, Rimouski, Canada.
Communication
Larouche C., Savard D., Amboulé Abath A., Tremblay M., Gomez V.
(2014 , Juin).
Évaluation de l’efficacité d’un projet d’établissement novateur pour faire face à la concurrence entre les institutions d’enseignement : l’exemple d’une école secondaire.
82e Congrès de l’ACFAS Colloque de L'Association pour le développement de l’enseignement et de la recherche en administration de l’éducation (ADERAE), Montréal, Canada.