Chapitre de livre Jacob É., Lehrer J., Lajoie-Jempson C., Maheux G., Pellerin G., Quintriqueo Millán S., Bacon L. (2020). Le jeu des enfants autochtones au Canada : une réalité à explorer. Décolonisation de la scolarisation des populations autochtones ( p.147-171 ) , Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec
Articles de revue Pellerin G., Maheux G., da Silveira Y., Allaire S., Paul V. (2016). Un projet de mise en place de la visioconférence en support à la formation des enseignants inuit : enjeux et bénéfices de la recherche collaborative en milieu nordique. La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, 42(5), (p.1-21). doi: http://dx.doi.org/10.21432/T25D0P.