Articles de revue
Beaudoin S., Berrigan F., Chevrier J., Dubuc M., Fortin-Suzuki S., Leriche J., Turcotte S.
(2023).
Étude sur les besoins de la communauté étudiante collégiale et universitaire concernant la pratique régulière d’activités physiques sur les campus québécois.
Propulsion,
36(1),
(p.18-21).
Communication
McKay U., Leriche J.
(2023).
Études, travail, sommeil et activité physique : à quoi ressemble une semaine étudiante collégiale en 2023 ? .
90e Congrès de l’ACFAS - colloque : Durable, la recherche collégiale ?, Montréal, Canada.
Articles de revue
Leriche J., Walczak F.
(2019).
L’approche d’immersion sportive en sports collectifs au cégep.
Journal Propulsion,
32(2),
(p.40-43).
Article de colloque
Leriche J., Walczak F.
(2019).
Motivation d’étudiants en éducation physique au cégep à l’aide de l’approche « Sport Education » et points de vue d’enseignantes.
Acte du colloque « Journée de la recherche sur la motivation au collégial, 2e édition » Acfas
(p.14)..
Articles de revue
Leriche J.
(2017).
L’éducation physique pour tous : des défis à relever au collégial.
Journal Propulsion,
30(2),
(p.29-31).
Article de colloque
Leriche J., Walczak F., Vandercleyen F.
(2017).
La motivation dans le contexte des cours d’éducation physique au collégial.
Acte du colloque «Journée de la recherche sur la motivation au collégial» ACFAS
Montréal, Canada.
Articles de revue
Leriche J., Amade-Escot C.
(2016).
Pourquoi mon cours ne se passe jamais comme je l’avais planifié ? Des recherches en didactique pour comprendre l’interaction en classe à propos des savoirs..
Pédagogie Collégiale,
30(2),
(p.35-40).
Articles de revue
Leriche J., Desbiens J., Amade-Escot C., Tinning R.
(2016).
Compatibility and complementarity of classroom ecology paradigm and didactique research traditions in physical education.
QUEST,
68(4),
(p.497-520).
Articles de revue
Walczak F., Leriche J.
(2016).
La motivation, un facteur clef dans la pratique d’activité physique des cégépiens.
Journal Propulsion,
29(1),
(p.29-32).