Chapitre de livre DeBlois L., Marchand P., Adihou A., Koudogo J., Gauthier D., Bisson C. (2021). Entre l’interprétation des activités cognitives des élèves et l’étude des interactions des enseignants dans un système de contraintes : Quels choix didactiques? . La recherche en didactique des mathématiques et les élèves en difficulté : quels enjeux et quelles perspectives? ( p.37-50 ) , Montréal, Canada : Éditions JFD . Disponible: ici