Chapitre de livre St-Pierre M., Déry E., Caron V., Arteau M. (2020). Conscience morphologique: pistes d'action pour favoriser son développement et son utilisation à l'oral et à l'écrit dans les apprentissages scolaires. Lecteurs et scripteurs en difficulté : propositions didactiques et orthodidactiques ( p.125-152 ) , Montréal, Canada : Presses de l'Université du Québec . Disponible: ici
Communication St-Pierre M., Caron V., Déry E., Croteau M. (2019). La collaboration enseignant/orthophoniste : une fenêtre d’opportunités pour l’actualisation d’une intervention didactique stimulant les habiletés morphologiques. 87e congrès de l'ACFAS, Gatineau, Canada.