Chapitre de livre Bureau J., Clément L., Gilbert W., Larose S. (2026). Le contexte administratif. Le développement positif de l’élève : Presses de l'Université du Québec
Articles de revue Heilporn G., Larose S., Beaulieu C., Janosz M., Cellard C., Bureau J., Côté S. (2023). Pratiques pédagogiques inclusives en enseignement postsecondaire, en contexte pandémique. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 39(2), doi: 10.4000/ripes.4661.