Rapport
Giroux P., Monney N., Pépin A., Brassard I., Savard V.
(2020).
Laboratoires créatifs en milieux scolaires : état des lieux, stratégies pédagogiques et compétences.
Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES).
Rapport
Giroux P., Monney N., Brassard I., Pépin A., Savard V.
(2020).
Laboratoires créatifs en milieux scolaires: Guide d'implantation.
Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES).
Communication
Giroux P., Brassard I., Monney N., Pépin A., Savard V.
(2020).
Laboratoires créatifs - De "c'est quoi au juste?" jusqu'aux premiers pas à faire pour se lancer dans l'aventure!.
Journée du numérique en éducation, En ligne.
Communication
Giroux P., Monney N., Pépin A., Brassard I., Savard V.
(2020).
Laboratoires créatifs : Quelles compétences et comment ? .
4e colloque international AUPTIC - Éducation, En ligne.
Communication
Giroux P., Monney N., Pépin A., Brassard I., Savard V.
(2020).
Facteurs facilitant ou ralentissant la mise en place d'un laboratoire créatif.
4e colloque international AUPTIC - Éducation, En ligne.
Articles de revue
Brassard I., Tremblay K., Thériault P.
(2016).
Quelques pistes d’intervention pour tenir compte des fonctions exécutives dans le processus d’écriture.
L’orthopédagogie sous toutes ses facettes,
3
(p.43-46).
Articles de revue
Giroux P., Monney N., Pépin A., Brassard I., Savard V.
(0).
Les laboratoires créatifs comme milieux de développement des compétences du 21e siècle.
Revue hybride de l'éducation,
Articles de revue
Brassard I., Tremblay K., Thériault P.
().
Prise en compte des fonctions exécutives par des enseignants du secondaire dans l’enseignement de l’écriture.
Formation et Profession,