Pratiques d’enseignement en formation professionnelle, en regard de l’expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d’hétérogénéité d’environnements, de modalités d’organisation et de modes de formation


Rapport

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2025 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: FQRSC-Programme actions concertées

Institution: Université de Sherbrooke

URL: https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2025/08/3.-rapport_beaucher-et-al.-2025.pdf

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