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État de publication: Publiée (2024 )
Titre du livre: Le PL23 et l’INEE : excellence ou standardisation en éducation ? Réserves et propositions d’universitaires
Éditeur: Livres en ligne (LEL) du CRIRES
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Intervalle de pages: 146-148
URL: https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/4855983
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