Une intervention pédagogique gagnante pour augmenter la pratique d’activité physique des étudiants


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2023 )

Nom de la revue: Revue Propulsion

Volume: 36

Numéro: 2

Intervalle de pages: 29-32

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: