Les pratiques de gestion de classe des enseignants : efficacité perçue par des élèves présentant des difficultés comportementales

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Article de revue

Contributeurs:

• Bernier Vincent ( Auteur )
• Gaudreau Nancy ( Auteur )
• Massé Line ( Auteur )

État de publication: sous presse

Nom de la revue: Revue des sciences de l'éducation de McGill