Créativité et écriture chez des élèves de 2ème cycle du primaire

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Colloque de la HEP-Vaud (Suisse) : Créativité et apprentissage : un tandem à réinventer ?

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s