Communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) pour la différenciation pédagogique des parcours appliqué et général de sciences et technologie au secondaire en Outaouais

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Rapport

Contributeurs:

• Turcotte Sandrine ( Auteur )

État de publication: Publiée (2015 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution:

Lieu: Chesapeake, États-Unis