Passons en mode labo : La participation à la planification institutionnelle


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre du colloque sur invitation du CRIRES Ensemble, en quête d’un processus de participation renouvelé pour la réussite éducative au Québec

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: