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État de publication: Publiée (2015 )
Type de présentation: Communication
Nom de la rencontre: Symposium Socio-technical designs for improving participation and educational success in the classroom and beyong, dans le cadre du 43e Congrès de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation et du 84e Congrès des sciences humaines
Lieu: Ottawa, Canada
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