Towards a global learning village : Media, new technologies and the challenges of pluralism and cultural diversity


Article de colloque

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2005 )

Titre des actes: New ignorances, new literacies: Learning to live together in a globalizing world

Éditeur: Les Éditions UNESCO

Lieu: Paris, France

Intervalle de pages: 190-195

Théorie de l'activité: