Cruce metodológico de los relatos de vida y el interaccionismo simbólico en la investigación educativa / Récits de vie et interactionnisme symbolique à la croisée des chemins dans la recherche en éducation


Article de colloque

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État de publication: Publiée (2014 ,17 Juin )

Titre des actes: Actes du Congrès international « Épistémologies et méthodologies de recherche en éducation » sur support électronique bilingue (espagnol et français)

Éditeur: Universidad Nacional Autónoma de México

Lieu: Mexique

Théorie de l'activité: