ADMÉE 2017: Étude des tensions dans la pratique évaluative des apprentissages aux niveaux primaire, secondaire et à l’éducation aux adultes


 

Le point de vue des chercheur-e-s est présenté à des fins d'échanges de points de vue méthodologique avec d'autres chercheur-e-s et participant-e-s au colloque de l'ADMÉE. Pour le programme entier, suivre ce lien. La prochaine activité aura lieu lors de la rencontre du Réseau des enseignant-e-s. À suivre...