Chapitre de livre Granger N., Toullec-Théry M. (2025). Être un professionnel-ressource : quels apports et défis du travail partagé en contexte d’éducation inclusive?. Personne ressource pour l’éducation inclusive : des recherche pour mieux comprendre l’action ( p.19-40 ) : Champ Social. INSEI
Articles de revue Toullec-Théry M., Granger N. (2023). École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche. Empan, 132 (p.26-34).
Livre Tremblay P., Toullec-Théry M. (2020, Août). Le coenseignement : théories, recherches et pratiques. Paris, France : Éditions de l'INSHAE . Disponible: ici