Articles de revue Lebel J., Therriault G., Gremion G. (2023). Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) dans une perspective de changements climatiques. Une situation d’apprentissage-évaluation (SAÉ) pour les élèves de la quatrième année du secondaire. AESTQ, 53(1), (p.36-39).