Chapitre de livre
Gagné P., Gagné J., Dumont L.
(2022).
Le jumelage interculturel et intergénérationnel dans l’apprentissage du français langue seconde.
Formation au collégial: Pratiques innovantes en formation à distance
( p.253-268 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Rapport
Gagné P., Der Aprahamian I., Dumont L.
(2015).
Alignement curriculaire en français langue seconde au cégep Vanier, cours de niveau 1.
Montréal, Canada:
Academic success projects
Cégep Vanier.
Articles de revue
Gagné P., Dumont L., Brunet S., Boucher G.
(2013).
Curriculum Alignment: Establishing Coherence.
Collected Essays on Learning and Teaching / Essais rassemblés sur l'apprentissage et l'enseignement,
6
(p.7-12).