Articles de revue Bédard-Bruyère F., Bolduc J., Després J., Julien-Gauthier F. (2024). Participation à une activité de chorale et retombées en littératie: une étude de cas auprès de trois élèves autistes du primaire ayant une déficience intellectuelle. Revue hybride de l'éducation, 7(1), (p.318-334). doi: https://doi.org/10.1522/rhe.v7i1.1310.