Livre Assude T. (2025). Complexité de l’éducation inclusive. Acteurs, institutions, changements et résistance. : Iste éditions
Chapitre de livre Pelgrims G., Leblanc M., Assude T., Perez J. (2021). Analyse des besoins de formation et d’accompagnement au coenseignement. Transitions et transformations sur les chemins de l’éducation inclusive ( p.111-130 ) : Éditions SZH/CSPS . Disponible: ici