Régulation de l’apprentissage et de l’anxiété en situation d’examen : revue de la littérature appuyée par l’IA


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2025 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: 46e session d’études de l’ADMEE-Canada

Lieu: Québec, Canada

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: