Rendons l’évaluation plus inclusive. Le cas de la compétence à résoudre une situation-problème en mathématique

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Article de revue

Contributeurs:

• Monney Nicole ( Auteur )
• Rajotte Thomas ( Auteur )

État de publication: Publiée (2024 )

Nom de la revue: Apprendre et enseigner aujourd'hui

Volume: 14

Numéro: 1

Intervalle de pages: 17-21

URL: https://www-erudit-org.acces.bibl.ulaval.ca/fr/revues/aea/2024-v14-n1-aea09690/1114680ar.pdf