La résolution de problèmes mathématiques. Analyse de pratiques de planification et d’évaluation chez des enseignantes lors de la mise en place d’activités visant le développement de la compétence à résoudre un problème mathématique : quelles réflexions pour favoriser l’inclusion de l’ensemble des élèves ?

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Article de revue

Contributeurs:

• Croguennec Florence ( Auteur )
• Monney Nicole ( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: Revue hybride de l'éducation

Volume: 8

Numéro: 5

Intervalle de pages: 1-22

URL: https://www-erudit-org.acces.bibl.ulaval.ca/fr/revues/rhe/2024-v8-n5-rhe09744/1115059ar.pdf