Articles de revue Borri-Anadon C., Boisvert M., Ouellet S., Rousseau N. (2019). Pour une évaluation plus équitable des besoins des élèves autochtones : une synthèse des connaissances provenant d’écrits scientifiques et de deux communautés atikamekw. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, 3 (p.10-13).