Soutenir l’apprentissage en ligne et protéger le bien-être numérique : une étude phénoménologique du désengagement provisoire

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Article de revue

Contributeurs:

• Bourgeois C ( Auteur )
• Ntebutse Jean Gabin ( Auteur )

État de publication: non publié

Nom de la revue: Revue canadienne de l’éducation