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État de publication: Publiée (2025 )
Type de présentation: Midi-conférence
Nom de la rencontre: Midi-conférence du CRIFPE-Laval
URL: https://crifpe.ca/activites/1886
Résumé: Depuis plus de dix ans, l’entrée obligatoire à l’école dès 4 ans a profondément transformé les premiers degrés de la scolarité. Si cette mesure visait à renforcer l’égalité des chances, elle a aussi généré des tensions : entre enfant et élève, jeu et apprentissage, activités initiées par l’enfant et prescriptions curriculaires. Ces évolutions ont parfois entraîné des effets inattendus, notamment une « primarisation » précoce. Cette conférence propose un regard critique sur ces constats contrastés et en présente les implications au niveau du curriculum, de la formation des enseignants et des politiques éducatives.
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