Forger la conscience historique et citoyenne à travers le récit de vie : deux recherches exploratoires


Chapitre de livre

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État de publication: Publiée (2025 )

Titre du livre: Culture et citoyenneté à l’école québécoise : regards croisés sur les fondements et les pratiques

Éditeur: Presses de l’Université Laval

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Intervalle de pages: 177-200

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