Favoriser la qualité des interactions à l’éducation préscolaire, un geste co-verbal à la fois


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2025 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: 92e Congrès de l’ACFAS

Lieu: Montréal, Canada

Mots clé(s):

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Théorie de l'activité: