Pour comprendre l'activité reliée à la persévérance et la réussite scolaires (PRS), nous faisons référence au métacadre d'analyse de Y. Engeström (1987), réédité en 2015 et intitulé Learning by expanding: An Activity-Theoretical Approach to Developmental Research.
Vidéo du métacadre d'analyse de Y. Engeström