L’implantation de l’enseignement explicite dans un collège en Suisse en pleine réforme constructiviste. Origines, résultats et pistes d’amélioration

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État de publication: Publiée (2021 )

Nom de la revue: Apprendre et enseigner aujourd’hui

Volume: 10

Intervalle de pages: 56-62

URL: https://conseil-cpiq.qc.ca/wp-content/uploads/REVUE-PRINTEMPS-2021_WEB_2-ARTICLES-OK.pdf

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