L’écriture de récits de fiction de la 3e à la 5e année du primaire : expérimentation de pratiques pédagogiques développementales en contexte de classe ordinaire


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État de publication: Publiée (2015 )

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Nom de la rencontre: Narration et interaction : Des voies pour promouvoir et évaluer le développement du langage, de la littéracie et de la cognition sociale

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