Écoles et classes innovantes : 12 modèles pour un environnement d’apprentissage du 21e siècle

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Rapport

Contributeurs:

• Gagnon Vincent ( Auteur )
• Laprise Justine ( Auteur )
• Allaire Stéphane ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 )

Type de rapport:

Institution:

Résumé: Ce document présente une sélection de modèles d’écoles et de classes innovantes, c’est- à-dire des modèles qui incarnent des orientations contemporaines en matière de design d’environnement d’apprentissage. Il s’adresse principalement à tout professionnel – direction d’établissement, enseignant, conseiller pédagogique, intervenant spécialisé – œuvrant en milieu scolaire désireux de renouveler ses pratiques ou de mettre à disposition des élèves un environnement d’apprentissage qui s’aligne sur des orientations du 21e siècle. Une description sommaire de chacun des 12 modèles retenus est présentée.