Soutenir l’approfondissement d’un discours écrit collectif asynchrone par l’échafaudage de pratiques critiques épistémologiques


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2012 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée au congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS)

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