L’intervention éducative en classe multiâge : suivi d’un projet d’accompagnement des enseignants


Rapport

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2012 )

Type de rapport:

Institution: Consortium Régional de Recherche en Éducation ET commissions scolaires des Rives-du-Saguenay, de la Jonquière, du Lac-St-Jean et du Pays-des-Bleuets.

URL: http://edupsy.uqac.ca/crre/wp-content/resultats/CMASuivi-RapportFinal-Oct2012.pdf

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: