Revue: Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants?


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: publié

Nom de la revue: Phronesis

Volume: 10

Numéro: 2-3

ISBN: 1925-4873

URL: https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2021-v10-n2-3-phro06403/