Des autoconfrontations autour de la motivation des étudiants au collégial : Un questionnement de pratique entre deux enseignantes de mathématiques, un chercheur et une conseillère pédagogique


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2020 )

Nom de la revue: Revue hybride en éducation

Volume: 4

Numéro: 1