A B C ou ب أ ت : apprentissages parcellaires ou structuration inductive de deux systèmes d’écriture distincts ?

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Communication

Contributeurs:

• Hassoun Maha ( Auteur )
• Makdissi Hélène ( Auteur )

État de publication: Publiée (2016 ,25 Août )

Type de présentation: Présentation

Nom de la rencontre: Congrès de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF)

Lieu: Montréal, Canada