Étude des effets, sur les pratiques pédagogiques des enseignants et la compétence à écrire des élèves, d’un dispositif de formation à la nouvelle grammaire nouvelle qui intègre des exemples de pratiques sur vidéo et permet un partage d'expertise

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Rapport

Contributeurs:

• David Robert ( Auteur )
• Durand Micheline-Joanne ( Auteur )
• Giguère M.-H. ( Auteur )
• Lefrançois P ( Auteur )
• Legendre Marie-Françoise ( Auteur )
• Plante Isabelle ( Auteur )

État de publication: Publiée (2010 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: Université de Montréal

Lieu: Montréal, Canada

ISBN: 2010-ER-137017

URL: http://www.frqsc.gouv.qc.ca/documents/11326/449040/PT_DavidR_resume_nouvelle-grammaire.pdf/464ec646-3bd9-479d-8f3b-9992aa6c971e