Quand la collaboration enseignant-chercheur porte sur l'apprentissage des élèves : retour sur la démarche de co-construction d'un projet entrepreneurial à l'école primaire


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 Juin )

Type de présentation: Communication présentée dans le cadre du symposium Observation et mise en mots des pratiques dans le cadre des recherches collaboratives entre chercheurs et professionnels : quelles finalités? quels dispositifs? quels impacts?

Nom de la rencontre: Colloque international OPÉEN & ReForm Observer pour former

Lieu: Université de Nantes, Nantes, France

Théorie de l'activité: