Intervenir précocement pour soutenir l’élaboration de relations causales nécessaires à la compréhension du récit


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2015 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Symposium Intervenir sur ou influencer le développement (partie 2). Congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS)

Lieu: Rimouski, Canada

Théorie de l'activité: