Une typologie des conceptions des universités en vue d’évaluer la performance : rendre compte de la diversité pour en saisir la complexité


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre des déjeuners de la Fondation de l’UQAC

Théorie de l'activité: