Méthodologies scientifiques et techniques pour approcher le vivant dans les programmes scolaires : comparaison France-Québec

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2015 ,27 Mai )

Type de présentation: Colloque 632 : La vie et le vivant : de nouveaux défis à relever en l'éducation

Nom de la rencontre: 83e Congrès de l'ACFAS

Lieu: Rimouski, Canada

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s